Boppard/Buchholz. Der Austausch zwi­schen dem Kinderparlament der Kita Abenteuerland aus dem Bopparder Ortsbezirk Buchholz und der Stadtverwaltung wird fort­ge­setzt: Nachdem die jun­gen Vertreter der Kita im Juni die Stadtverwaltung besucht hat­ten, folg­te kürz­lich nun der Gegenbesuch des Bürgermeisters in der Einrichtung.

Im Rahmen des Besuchs wur­de das Stadtoberhaupt vom Kinderparlament und den Erzieherinnen zunächst zu einem gemein­sa­men Frühstück ein­ge­la­den. In gemüt­li­cher Runde berich­te­ten die Kinder von ihrem Alltag in der Kita, erzähl­ten von ihren Erlebnissen und stell­ten ihre Arbeit als Kinderparlament vor. Das Kinderparlament ver­tritt die Interessen aller Kinder der Einrichtung und bringt deren Wünsche und Ideen ein.

Bürgermeister - Kinderparlament Kita AbenteuerlandAnschließend führ­ten die Kinder den Bürgermeister durch ihre Kita und zeig­ten ihm ihre Räumlichkeiten sowie das Außengelände. Dort gab es zahl­rei­che beson­de­re Angebote zu ent­de­cken. Besonders stolz prä­sen­tier­ten die Kinder unter ande­rem die Musikwand, an der sie mit ver­schie­de­nen Alltagsgegenständen Geräusche und Musik erzeu­gen kön­nen. Die Musikwand war ein Geschenk der Vorschulkinder an die Kita.

Natürlich nutz­ten die Mitglieder des Kinderparlaments die Gelegenheit, ihre Wünsche für die Einrichtung vor­zu­tra­gen. Dabei ging es um ver­schie­de­ne Ideen und Verbesserungen für den Kita-Alltag. Auch die Erzieherinnen brach­ten ein Anliegen vor: Sie wün­schen sich für die Kita einen Wasserspender, an dem sich das Team im Arbeitsalltag mit fri­schem und auf­ge­spru­del­tem Trinkwasser ver­sor­gen kann. Der Bürgermeister nahm den Wunsch der Kita auf und erklär­te, dass die Verwaltung das Thema prü­fen und dem zustän­di­gen Ausschuss zur Beratung und Abstimmung vor­le­gen werde. 

Der Besuch unter­strich erneut die Bedeutung der Beteiligung von Kindern an Entscheidungen, die ihren Alltag betref­fen. Durch den regel­mä­ßi­gen Austausch zwi­schen Kinderparlament, Kita und Stadtverwaltung erhal­ten die jüngs­ten Bürger die Möglichkeit, ihre Ideen ein­zu­brin­gen und aktiv an der Gestaltung ihrer Lebenswelt mitzuwirken.